14節(jié)制(Temperance)行動(dòng)及感情的融合
14節(jié)制(Temperance)
節(jié)制代表行動(dòng)及感情的融合,帶來(lái)內(nèi)心的平靜感覺(jué)。
在女教皇牌上,被布幔遮掩住的那池水,在節(jié)制牌中已清晰可見(jiàn)。一名天使一腳站在水中,另一腳站在陸地,雙手各握一個(gè)杯,把水在兩個(gè)杯子之間倒來(lái)倒去。有一條道路通往遠(yuǎn)方日落之處。天使的頭部有一個(gè)明顯的光環(huán)或能量區(qū)域。在塔心臟的氣輪或能量中心,有一個(gè)白色的四方形,中間一個(gè)橘色的三角形。融合自己的精神和動(dòng)物層面,是節(jié)制牌所意味的。四方形(土)中的橘色三角形(火),代表精神自有形的身體中升起。
節(jié)制意味著結(jié)合自發(fā)性及知識(shí)的能力,運(yùn)用精神的知識(shí)及理解力來(lái)調(diào)節(jié)行為的能力。它是指知道每種狀況來(lái)臨時(shí),應(yīng)該采取什么適當(dāng)?shù)姆从郴蛐袨椤_@是占星學(xué)當(dāng)中射手座所學(xué)習(xí)的部分課題。
射手座的另一項(xiàng)課題就是在我們動(dòng)物性與神性的鴻溝之間,搭起一座橋梁。射手座通常擁有一種于生俱來(lái)的感覺(jué),即生命是有意義的,而事實(shí)上我們是有神性的。他們能夠理解,所有的事情都有其目的,而且都能夠提供我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
在節(jié)制這張牌,你所想象的可能性,和人類(lèi)與生俱來(lái)的限制之間,可能有著極大的差距。要搭起這鴻溝之間的橋梁,可能需要相當(dāng)多的奉獻(xiàn)、熱情及訓(xùn)練。而且你還要對(duì)你的道路及目的,有明確的認(rèn)識(shí)。因此這張牌上面的道路是通往山上日落處(或是通往你的目標(biāo))。射手座的人通常需要有個(gè)目標(biāo),或一個(gè)長(zhǎng)期的目的,因?yàn)槿绻麤](méi)有這些,他們可能會(huì)變得毫無(wú)節(jié)制,一心想滿(mǎn)足人類(lèi)的動(dòng)物本性,而忽略了神圣的那一面。其他代表射手座地牌還有權(quán)杖騎士,而較不明顯的,則有其他權(quán)杖的宮廷牌。
節(jié)制牌還可能象征旅行、學(xué)習(xí)或教學(xué)。
大體上的意義
節(jié)制牌代表旅行、教學(xué),或某個(gè)射手座的人。若干年前我為一名中年婦女做過(guò)分析,在有關(guān)事業(yè)的分析上出現(xiàn)了節(jié)制牌。我說(shuō)她將來(lái)有可能從事教學(xué)工作,她笑了。
“我太老了學(xué)不懂任何東西了,更何況是教別人呢。”
我告訴她要對(duì)教學(xué)機(jī)會(huì)抱以開(kāi)放的態(tài)度,假設(shè)她命該如此的話(huà)。然而我看得出來(lái),她視所有的教學(xué)活動(dòng)為在學(xué)校教書(shū)。我要求她要放寬對(duì)教學(xué)的觀念,但她心意已決。
三年後這名女士有來(lái)做分析,并告訴我她現(xiàn)在她開(kāi)設(shè)的工作坊中,從事陶藝教學(xué)的工作。
“它一點(diǎn)也不像一間教室。其中就只有我和幾個(gè)想知道如何燒窯、如何處理泥土的女孩子。我邊說(shuō)邊示范,她們則是一面聽(tīng)一面做?!?/p>
“對(duì)我而言,這很顯然就是教學(xué)了?!蔽胰绱嘶卮稹?/p>
節(jié)制是一張代表行為,而非觀念的牌。它代表對(duì)某種特定狀況的適當(dāng)行為。顯示一種因?yàn)樾袨榧扒榫w的結(jié)合,而帶來(lái)內(nèi)在平靜的感覺(jué)。
在某個(gè)炎夏的傍晚,朋友和我決定在晚餐之後去散個(gè)步。室友問(wèn)我們是否能帶她的狗狗于我們同行,因?yàn)樗徽於紱](méi)出過(guò)門(mén)。這是一只牧羊犬,很喜歡追這影子跑。
我們才離開(kāi)家里兩條街道的距離,就碰上一部向我們方向開(kāi)來(lái)的車(chē)。由于太陽(yáng)快下上了,所以前照燈開(kāi)著,并在路上投下影子。狗一看到,立刻跳到馬路當(dāng)中這部車(chē)子的面前,我停下腳步,在心里向著小家伙道別。在那兩秒鐘內(nèi),我還在想我該怎么向我室友解釋失去這只狗的經(jīng)過(guò),并盤(pán)計(jì)著我該不該買(mǎi)另一只狗賠她。
而我朋友則把握了瞬間,跟著狗一起沖到馬路上,當(dāng)在車(chē)子面前,堅(jiān)定地站著,舉起一只手來(lái),并喊:“?!?。
她眼光還停留在司機(jī)臉上,對(duì)方立即踩了剎車(chē),使車(chē)子緊停在她的腿前。而狗則從車(chē)子的另一邊跑過(guò)來(lái),毫發(fā)無(wú)傷,對(duì)于這驚險(xiǎn)萬(wàn)分的場(chǎng)面也毫不知情。
我朋友知道在那剎那間,她將要做的努力還是有可能成功的,要讓車(chē)子停下來(lái),就得引起駕駛者絕對(duì)的注意。當(dāng)我有這另一種反應(yīng)的同時(shí),她即判斷出,在暗中特殊狀況下的不同行動(dòng)是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
節(jié)制牌暗示你較高層次的自我,和較低層次的自我可以和諧共存。你帶著一種方向感行動(dòng),不管那是精神上或?qū)嵸|(zhì)上的行動(dòng)。它代表盡力而為,以達(dá)到你可以達(dá)到的境界。
兩性關(guān)系上的意義
節(jié)制牌暗示一個(gè)會(huì)發(fā)生重大成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的兩性關(guān)系。強(qiáng)烈的目的感,是每位伴侶都能以忠實(shí)于自己的方式行事,因?yàn)樗鼈冞B接了潛意識(shí)(那一池水)以及真實(shí)或有形的世界(陸地)。
它可能象征著和兩性關(guān)系有關(guān)的旅游,或是一個(gè)卷進(jìn)兩性關(guān)系中的射手座的人。它也暗示著在一個(gè)兩性關(guān)系內(nèi),激情和靈性的和諧融合。
倒立的節(jié)制
當(dāng)節(jié)制牌倒立時(shí),它可能暗示學(xué)習(xí)而非教學(xué)。而旅行也是有可能的。不過(guò), 更常見(jiàn)的情形則是,高層次的自我,和低層次的自我之間產(chǎn)生分裂,因而導(dǎo)致毫無(wú)節(jié)制的行為。這張牌倒立可能是在暗示,你不愿意傾聽(tīng)你那具有神性的自我,或是你并不向去哺育或滋養(yǎng)它。當(dāng)你過(guò)度耽溺于你人的欲望時(shí),這種情況就會(huì)發(fā)生。我們可以在一些文化或社會(huì)觀中看到,金錢(qián)或有形的物質(zhì),其價(jià)值竟高于心靈層面。從歷史報(bào)告中判斷,在瀕臨毀滅之前,古羅馬帝國(guó)必定是個(gè)節(jié)制牌倒立的例子。
節(jié)制牌倒立代表沒(méi)有目的的行為,這包括沒(méi)有目的的流行?;蛟S在你著手進(jìn)行任何行動(dòng)之前,你應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)你的目的。這張牌也意味對(duì)于在某種狀況內(nèi)該怎么辦缺乏了解,或是從一個(gè)極端走向另外一個(gè)極端。它可以形容一個(gè)人為了得到滿(mǎn)足感而不斷尋找目標(biāo),而結(jié)果卻只有失望,以及繼續(xù)地設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)。
現(xiàn)在你應(yīng)該重返死亡牌,容許更多的改變發(fā)生,或是讓更多的事物遠(yuǎn)離你的生活,如此你才能看得更遠(yuǎn)或更清楚。
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